北京市海淀区教师进修学校附属实验学校

班级建设

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一次让人兴奋的晚讲评

发布日期:2012-03-09 发布人: 北京附属实验

  这是第二周星期二,学生在经历三天入学教育后正式上课第二天,下午有四节自习课。学生刚上初一,一个新班,他们能做到自习课不说话,自主安排学习吗?课间能做到“两个人说话不让第三个人听到”吗?
  学生懂得自律,能够自控,按照自习课、课间文明休息的标准来做,这可是咱们最理想的目标呀。能实现吗?我告诉你,只要你认真思考,精心设计,我们梦想的事情就可以实现。
  刚开学,事情比较多,我参加的会也较多,南北校跑,班主任常常离开学生,刚有一点模样的班,怎么办呢?以前有副班主任,还能放心些,现在只能在教会学生自律上下功夫。
  如何教会学生做到自律,做到“老师在与不在一个样”?这是个难题。经过一个下午自习课的检验,我们班的学生做到了。
  要先要感谢军训,七天时间做好了铺垫。
  军训中,我有意识地用高位目标引领学生,帮助学生理解军训的意义。有了理想、信念的支持,每个人明白个人的利益要服从集体的利益,在训练中没有人乱动,都按指令、按标准来做。我尽一切可能捕捉教育契机,充分挖掘身边的感人事迹进行教育,用身边的小事感染学生,而不是简单、反复说教。
  每天的日志是引领学生的重要载体。在学生到了疲劳期,在最有可能松懈下来的两天,为了让学生在理解中有所追求,我布置了日记的主题:挑战自己,超越自我。学生通过反思,书写自己战胜困难的瞬间和当时复杂的心理活动,让学生在经历思想斗争的过程中教育自己,鼓励自己。我抓住写得比较好深刻的日志进行讲评,把学生日志中体现出的坚持的信念、集体意识、顽强的意志、战胜自己弱点的坚韧精神抽取出来,让每一名学生感受到。那天拉练,我们班的同学从开始到结束,学生一直保持着站军姿时的精神面貌。每个学生都把这次拉练当成是一次考试,每一个人努力交出了一份满意的答卷。
  结业式汇报的前一天,训练强度非常大,我们班的同学积极、乐观、昂扬,精神面貌最好。我想,这是前一天晚上讲评和反思带来的支撑,我鼓励孩子们要勇于面对更大的挑战。那天我布置的反思题目是:让暴风雨来得更猛烈些吧。他们在军训中乐于服从,表现特别突出,因为他们知道这样做值得。
  日记让孩子们的内心世界显性化了,让隐藏在内心深处的精神、信念能够被挖掘出来。通过设问和引导,学生经历一个方向明确的反思路径,思想逐步——也是必然地朝着积极、进取的方向发展。通过反思,老师能够了解每一位学生的内心世界,捕捉到他们在特定情境中的“念头”,发掘出他们坚持的细节——学生的品质、精神就藏在这些细节里。我们要把学生心底潜藏的精神力量开采出来,让他们能够有意识地在一次次实际做事、面临困难时运用,支撑他战胜困难,获得成功。
  我想,今天下午的四节自习课,就是一个教育学生战胜自己,教育自己的情境。如果不抓住,学生只是度过了普普通通的四节课;如果老师有设计,附加了教育目标和教育价值,这就是一个难得的教育契机。——教育资源时时处处在我们身边,只要我们善于发现,善于把握,善于挖掘。
  在即将到北校区参加备课组长会之前,我给全班同学布置了今天晚讲评的反思任务,就是六个问题:
  ——请对照自习课、课间文明休息的标准,说一说老师不在的时候你是怎样做的?
  ——在一下午的过程中你遇到了何种困难?
  ——你动摇过吗?
  ——你是如何面对的?
  ——是什么让你坚持下来的?
  ——这样做你有何种收获?

  开完备课组长会,我赶回南校区,赶上了晚讲评。
  当时教室里很安静,全班同学的反思已经写好了。但我来不及看,就问谁想把自己的感受和大家分享。我在黑板上迅速画了一个表格,记录学生的发言。15分钟的晚讲评,一共四位同学分享了他们的反思日志:
   困难(动摇的念头) 靠什么坚持? 收获
  汪琮唐 小学养成爱聊天的习惯,想说话 严格的管理与规则意识 “我能行”,坚持就是胜利
  赵世璇 写作业累了,想上厕所 怕打断思路,坚持不去 写了一首好诗,懂得“推敲”二字的真谛
  李  智 坐久了,腰酸背疼想放松 锻炼自己的毅力 只要坚持没有做不到的
  安舒悦 写作业累了,想趴在桌上休息 老师的教导和信念 做事为别人着想,为集体着想,坚持不懈,永不放弃

  到了晚上,我仔细读每个学生的反思,越看越兴奋。孩子们太可爱了!他们的坚持、他们的质朴、他们的认真让人感动。我把他们坚持的做法与信念一一标出来,做了批注,第二天找自习课又进行讲评。孩子们自己鼓励自己的故事、自己用坚持战胜困难的精神感染着每一位同学和老师,他们进一步懂得了选择、服从、坚持、集体、超越的内涵,自己教育着自己。
  孩子们做得更好了,我仿佛看到了我理想中的教育。
 
  【名家经验】
  这里节选魏书生《班主任工作漫谈》(漓江出版社,2005)第七章之第七节内容,供各位班主任参考。很多老师一定看过这本书,网上也能方便的搜索到电子版。但考虑到有很强的针对性和参考价值,仍然选择印刷出来,方便大家及时、高效地阅读。

  科学管理班级要靠班级的主人们

  十三 班规班法

  我们班级十几年来一直坚持以法治班,全班同学根据本班实际制订了一系列的班规班法,然后在监督检查系统的保证下,说了算,订了干,一不做,二不休,坚定不移地贯彻执行。
  班规班法(这里的班规班法泛指班内的规章、制度、计划、办法)主要分为两大类。一类是以空间为序的,制订的原则是:班级的事,事事有人做;班级的人,人人有事做。另一类是以时间为序的,制订的原则是:时时有事做,事事有时做。
  历届班规班法中,有些具体的规定,尤其是有些处罚的办法,充满童真,十分幽默风趣,有的甚至幼稚得令人发笑。例如,“对犯了错误,挨批评时只顾流泪的同学,每滴眼泪收100字的说明书。”又如,班上民主表决时,如发现由于情绪过于激动,举两只手以增加票数者,负责监督的学生要“予以揭穿并让其双手举10分钟”等等,也许并不合情理,并不科学,并不妥当,但这些都是学生们自己讨论制订的,是他们这些“小大人”们渴望搞好并积极参与班级管理的真实反映。我们大可不必去苛求和责备,而应该在实践中加以帮助和引导。
  现将我们现行的由全班学生讨论制订并已表决通过的班规班法摘要如下。

  第一部分 岗位责任制(按空间范畴制订)
  (一)常务班长职责
  1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,在为同学服务中提高自己的管理水平。
  2、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。
  3、班主任老师在校时,及时听取班主任对班级管理的意见;班主任不在校时,代行班主任的责权。
  4、负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长,有权根据工作的需要任免班委会成员。
  5、负责指挥值周班长、值日班长积极主动地开展工作。
  6、通过竞选产生的常务班长,当任期届满时,负责组织并主持下一任班长的选举。
  (二)团支部
  1、团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。
  2、支部书记可由班长兼任,必要时,在班委会成员外另设一人。支部书记负责组织全班共青团员按时完成校团委布置的各项任务。
  3、支部组织委员具体负责发展新团员的工作,负责对团外积极分子的帮助、引导,使之尽快达到团员标准。负责向支部建议召开支部会议或团员大会,讨论研究发展新团员,一经批准,则具体  负责组织、主持会议。
  4、支部宣传委员具体负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作。一方面向本班全体同学宣传,使同学学有榜样;一方面向校团委及上级部门、有关新闻单位宣传,使上级及时发现先进典型。对团员及同学中的不良倾向,凡带有普遍性的,也有在一定范围内宣传的义务,以便引起有关单位与个人的警觉,及时加以控制。
  (三)班委会委员
  1、班委会设学习、生活、体育、文娱4位委员,加常务班长,共由5人组成。极特殊情况下,可设副班长(或称班长助理)1人。学校要求设的劳动委员职责由生活委员承担,卫生委员职责由体育委员承担。
  2、学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作;负责指导各学科科代表开展工作;负责指导各学科兴趣活动小组的工作;负责考试前每位同学的考场安排;负责考试后统计各学科成绩,统计每个人的总成绩,统计全班各学科的平均分和总平均分;负责计算同学估算成绩与实际成绩的差距;负责同学互助组的指导。
  3、生活委员负责协助班长维护班级纪律;负责指导班级承包说明书的同学开展工作;负责检查班级“八有”及各种备品承包人对工作是否认真,对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换;负责收取学杂费、书费、班费等班级各项费用,及时将需上交的费用于当日放学前上交学校;负责班费的保管及支出,记好班费往来账目,并于必要时向同学们公布;负责班级卫生清扫的指导工作,组织好全班大扫除;指导负责服装、发型、零食等项工作的同学开展工作;负责郊游的组织工作。
  4、体育委员负责全班各项体育活动,具体领导同学们的跑步、课间操、眼保健操、体育活动课、仰卧起坐、俯卧撑、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展,可指定各项活动的临时或长期承包人;协助体育老师上好体育课,负责全班同学身体检查工作,协助医务室建立本班同学的健康档案;负责组织同学控制或降低常见病、多发病的发病率。
  5、文娱委员负责班级的文娱活动的组织领导工作;负责课前一支歌的确定、起调;负责每周一歌的选择或审定,指导每周一歌教歌人完成任务;负责班班有歌声活动以及国庆节、教师节文娱节目的编排和新年联欢会的编排导演工作。
  (四)值周班长职责
  1、班长不在时,代行班长职责。
  2、完成班长交给的各项任务。
  3、领导值日班长履行各项职责。
  4、及时与学校值周工作的师生取得联系,征求值周者对本班各方面工作的意见,当天提出改进措施,分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置,对被值周者扣分的项目,分析原因,提出下周整改措施。
  (五)值日班长职责
  1、负责记载当天的出缺席情况,及时在班级日报上登载,对迟到的同学提出批评,予以处罚。
  2、维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处罚,自习课有准假权。
  3、维护课间纪律,监督并制止课间大声喧哗以及在走廊打闹的行为;在“无声日”期间,对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。
  4、领导两名值日生搞好班级卫生,每天早、午、晚各拖地一次。若发现地面上有碎纸,谁的座位底下谁负责,及时征求值周学生对班级卫生的意见。
  5、协助体育委员督促同学们认真做好课间操。
  6、督促同学们做好眼保健操,协助生活委员工作,若发现眼保健操不认真做的同学,予以批评、处罚。
  7、在任班长的前一天下午放学后,选择一条对班级现状有针对性的格言抄写在黑板右侧。
  8、协助体育委员组织好体育活动。
  9、在当天的12:00之前将班级日报装订在班级的报夹子上,并在第二天的班级日报上刊登自己任职期间的工作总结。
  10、当天学校若召开班主任会,可代替班主任参加会议,倘若学校召开班长或班干部会,而干部不在或不能脱身时,可参加班长和干部会议。参加会议后,认真落实会议布置的任务,自己无力落 实的及时向常务班长汇报。
  (六)科代表职责
  1、负责本学科老师委派的任务,例如收发作业,收发试卷,准备课堂用的简单的教具,协助老师做演示实验,帮助老师做分组实验的准备工作。
  2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。
  3、协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍,并尽力帮助其排除一部分。
  4、更深地了解任课教师的意图,教学的风格、特点,及时向同学们作介绍,使同学们尽快适应老师的教法。
  5、负责记载本学期历次考试成绩,并对成绩升降情况进行分析,为提高成绩,给同学们以指导,为教师当好参谋。
  6、负责本学科兴趣小组的工作,带动本学科学有所长的同学,使其长处发展更快。
  (七)备品承包责任制
  1、承包某项备品者需保持该项备品的清洁。如承包暖气片者,应按学校规定定期擦拭,在校例行卫生备品大检查时,不得因该项不合格而扣分。
  2、承包者要保证该项备品的合理使用。例如承包窗户者,热天负责开窗,冷天负责关窗;承包灯具者,光线暗时及时开灯,日光明时及时关灯。
  3、提高备品的使用率。如承包篮球、排球的同学,要使同学们在该玩的时间内有球可玩;承包暖壶的同学要使需要喝开水的同学有水可喝;承包鱼缸的同学使愿观赏鱼的同学有鱼可观赏。
  4、保护备品不被损坏,一旦发现损坏,及时加以维修,损坏严重的,查清责任者,及时赔偿或报生活委员更新。
  5、具体承包人:
  (1)刘娲(教室门)
  (2)王海鸥(保管粉笔)
  (3)张海滨(鱼缸及养鱼)
  (4)张海英(卫生角及洗手用具)
  (5)郭继仙(暖壶及玻璃杯)
  (6)吕兵(班内及大会议室的灯具)
  (7)曲静(两个写字台)
  (8)王海鹏(保险柜及油画)
  (9)马宏峰(扫除用具)
  (10)张军(大会议室的门)
  (11)齐岩(擦瓷砖)
  (12)张士英(养班内的28盆花)
  (13)张林(保管班级篮球、排球)
  (14)亓峰(刷痰盂)
  (15)刘月(教室及大会议室黑板)
  (16)赵伟(大会议室北部暖气片)
  (17)张宇(大会议室南部暖气片)
  (18)张一楠(教室南部暖气片)
  (19)雷蕾(教室北部暖气片)
  (20)步智玲、牟森(教室南数第一个窗户)
  以下教室窗户保管者略
  (21)滕玉欣、郝建(大会议室北数第三个窗户)
  以下大会议室窗户保管者略
  (22)宋君(教室内的窗帘)
  (23)刘娲(班级图书柜橱)
  (24)王大利(每把椅子上的紧固螺钉)
  (25)张慧(两个水桶)
  (26)邢瑜(讲桌)
  (27)蔡乐(班级奖状)
  (28)张颖等待业同学随时听从调遣
  每名同学的桌椅自己承包
  (八)专项任务承包责任制
  1、承包的同学必须持之以恒,对某项任务因事完成不了时需指定临时负责人或通过常务班长重新委托他人负责。
  2、对所承包的专项任务,检查发现违纪者,有权按班规给予当事者惩罚。
  3、对所承包的专项任务应定期提出改进意见,对旧的奖惩规定发现不合理时,一面坚定不移地执行,一面向班长提出修改建议。
  4、专项任务承包人及责权:
  A、思想方面
  (1)宋君(检查日记,没按时完成者当天补完,写500字说明书;每拖一天加500字。未经本人允许,私自看他人日记者写1000字说明书。)
  (2)张海英(负责记录每名同学在校内外做的好事,做好事一件,操行评定可加0、1分。)
  (3)马宏峰(检查座右铭,未摆到桌上者,立即摆上,并擦玻璃一大扇。)
  (4)张卓伦(负责班级日报,凡在中午12:00前未出报者,罚3000字说明书;本班内容不够60%版面者,撕掉重办;按日报10条规定不合要求者,主管人酌情惩罚。)
  (5)白桂红(负责记录、整理班规班法,同学违犯规定、忘记班法时,及时给予查阅,督促专项承包人执行班规班法。)
  (6)孟欣(负责各项违纪者说明书的登记、收取、归类、统计。每写1000字的说明书,在该生操行总分中减去0、1分。)
  (7)宋君(对犯了错误挨批评时只顾流泪的同学,每滴眼泪收100字的说明书。)
  (8)张卓伦(检查黑板上每日一条格言写得是否认真,不认真者,擦掉重写。)
  (9)蔡乐(负责班会的准备工作,召开班会时可自己主持,也可指定有关同学主持。)
  (10)亓峰(负责开展独往独来活动期间的独往独来监督工作,违反规定者,扫操场45分钟。)
  (11)刘娲(负责班级课外书的借阅保管工作,指导不同类型的学生看不同内容的有益的课外书,对将不适合中学生看的书籍带入班级者,书籍没收并写1000字说明书。)
  B、学习方面
  (1)王磊(负责检查作业。可定期检查,亦可抽查。未完成者,立即补上,打水一桶。)
  (2)张颖(负责语文文学常识的归类及解答同学们的疑问,辅导。)
  其余承包字、词、句、标点、读写知识、汉语知识、修辞、课后习题、文言文等知识者略。
  (3)王磊(负责指导同学出互测试题,没按时出完者,写1000字说明书,并当天补上。试卷没写出题人或没装订在一起,均写500字说明书。负责收取试题并组织同学们抽签考试。)
  (4)张一楠(负责组织互测后未达到分数线的同学出补考试题,并组织补考。)
  (5)赵伟(负责监督不懂装懂的同学。不懂装懂,打水三桶。)
  (6)张士英(负责组织每两周一次的智力竞赛活动,包括竞赛试题的选择、竞赛方式的确定。)
  (7)刘文强(负责检查中午路上背一个英语单词的活动,没带单词本或书者,立即回教室取。)
  (8)赵海(负责帮助赵伟同学掌握学习方法,提高学习成绩。检查其各科作业完成情况。)
  另外几名帮助后进同学者略。
  C、纪律方面
  (1)值周班长(负责考勤。发现早晨上学迟到者,罚扫操场45分钟;早退者写500字说明书。)
  (2)张林(负责检查班标,缺一次写1000字说明书。)
  (3)张士英(负责检查是否有进电子游戏厅的同学。发现谁进一次,则罚其写1000字说明书,并每天早自习扫操场,连扫一周。)
  (4)王娇(负责检查是否有买乱七八糟粘贴画的同学,发现以后,罚其买粘贴画款的10倍,交团支部,邮至灾区。)
  (5)雷蕾(负责处理叫别人外号或骂人者。叫别人侮辱性外号者写2000字说明书,赞誉性外号另当别论。骂人者,写2000字说明书。)
  (6)王海鸥(负责监督不爱护粉笔者。乱扔粉笔头,一次写500字说明书,擦窗户一扇。)
  (7)王海鹏(负责自习说话接力本,凡接力本上有名的,一次写500字说明书,晚间没交出接力本的,写1000字说明书。)
  (8)值日班长(负责监督自习课借东西者。一经发现,则罚其写500字说明书,借东西给他人而不阻止者写250字说明书,自习课传作业本、文具等东西者,扫操场一节课。)
  (9)张宇博(负责处理造谣的同学。造谣危害别人者,写5000字的说明书;传谣危害别人者,写2500字的说明书。)
  (10)刘月(负责监督班上民主表决。表决时,如发现由于情绪过于激动,举两只手以增加票数者,即予以揭穿并让其双手举10分钟。)
  (11)滕新(负责每周六选举。选举说话最多者,或周退者,或周乱者,选举用微型选票,计票者需大声公布自己所计人姓名,凡10票以上者,每得一票写100字的说明书,并自己将名字及票数写到黑板上。)
  (12)值日班长(发现“无声日”课间大声说话者,一次罚写500字说明书;平时发现在教室走廊跑跳者,一次罚写250字说明书。)
  D、体育卫生
  (1)滕玉欣(发现课前唱一支歌时手放在桌上者,一次罚写500字说明书;发现唱歌时明显东张西望或低头者,一次罚写250字说明书。)
  (2)张林(发现课间操未穿运动服者,令其回家取;督促当天值日生扫除。发现衬衣上数第二个扣及以下,每有一个扣不扣,一次罚写100字说明书。拉锁式运动服,自脖子以下应拉开在15厘米以内,超过此数,每超过10厘米,一次写100字说明书。)
  (3)吕冰(负责监督眼保健操。发现睁眼一次,罚写250字说明书。)
  (4)值日班长(发现哪名同学附近的地面有纸屑,则每平方厘米罚写100字的说明书。)
  (5)李健(负责记录老师每次提醒大家“坐如钟”的年、月、日,平时负责提醒同学们写字距离本子一尺远。)
  (6)值周班长(负责检查劳动工具。)
  (7)张林(发现不请假又不参加跑步活动或课间操活动者,罚写1000字说明书。)
  (8)郑岚岚(负责督促同学不吃零食。发现吃零食一次罚写500字说明书。对吃瓜子者加倍处罚,扔到地上一粒瓜子壳,写1000字的说明书;再看衣袋里,每发现一粒加写100字的说明书。)

  第二部分 各种常规(按时间范畴制订)
  (一)一日常规
  1、清晨入校,向校门口的值周师生问好,并虚心接受值周师生的检查指导。
  2、每节课(包括自习课)前三分钟要坐好,全身心投入课前一支歌的活动。唱歌时坐直,目视黑板中缝的中点,意念想象中点中出现歌词描绘的画面。
  3、每堂语文课前,全心全意地投入口头作文的活动。说文时要解放自我,心无顾忌,声音洪亮,怎么想就怎么说。
  4、语文课一般要经过“定向、自学、讨论、答疑、自测、自结”六个步骤。
  5、每节课的课间按照学校规定,戴班标在走廊、操场活动,不违纪。积极参加“无声日”活动。
  6、第二节下课后,除值日生外,都到操场活动,10分钟后站队做课间操,做到快、静、齐。课间操必须按学校规定着装。
  7、上午第四节课课前做眼保健操,要求放松,入静,全身心沉浸在眼保健操的音乐里,取穴位准确,节奏明快。
  8、中午放学路上,开展背一个单词的活动,不准边走边不停地看书。不背英语,背其他学科知识点亦可,但决不许边骑自行车边看书。
  9、在开展考试前“独往独来”的活动期间,路上自觉约束自己,不与别人往来。
  10、中午两小时要求在家休息,不反对到校来。到校来的同学需要安静自习,12点40分至1点20分之间关校门,为保证愿上自习的同学达到目的,在此期间内不许随意出入教室门,更不许出入校门。
  11、下午第三节为活动课,需在完成男5000米、女3000米的跑步任务之后,再自由进行各种文体活动。
  12、临放学前,服从体育委员指挥,认真做仰卧起坐和俯卧撑,以磨练意志,增强体质。
  13、每天写一篇命题日记。老师和日记负责人布置题目时,必须完成布置的题目,无统一布置时可自由选题。
  14、按要求完成量化作业:政治0、5页,语文1页,数学2页,英语2页,物理1页,化学1页,生理0、5页,史地每周各3页。学习尖子可不完成老师留的作业,而自选适合于自己的难题。后进同学也可不写老师留的作业,而自选适合于自己的题。语文作业均由每名同学根据自己的实际情况确定。
  15、每天黑板右侧要写一条新格言。由值日班长选择并书写。
  16、每天报夹子上要按时夹上班级日报。班级日报要做到以下10点:①规格统一,长54厘米,宽39厘米。②本班内容占60%以上版面。③写清办报的具体时间、办报单位、办报人姓名。④当天日报在中午12:00之前夹到报夹子上。⑤日报需用碳素墨水或彩笔誊写,以利于长期保存。⑥必须设文章病院专栏。⑦报道昨天班级纪律、卫生、出席、课间操、眼保健操的得分情况。⑧设立昨天值日班长工作分析专栏。⑨每期日报必须有图画点缀。⑩日报上面留3厘米装订线,以利装成合订本。
  17、每天早晨要用5分钟时间规划一下当天共有多少项任务,按轻重缓急确定做事的顺序;每节自习课前先确定学习目标及具体任务量。
  18、做事的时候要定向、定量、定时,开展自我竞赛,不断超越自我,增强效率感。
  19、晚间统计一下一天“三闲”的数量,即大致说了多少句闲话,做了多少件闲事,闲思用了几小时。订出明天减少一点“三闲”的具体措施。

  (二)一周常规
  1、周一参加学校升旗仪式,按学校要求统一着装。轮到班级值周时,团支部书记写国旗下的献词,并指定护旗人、升旗人及献词朗诵人。
  2、讨论研究学校周报对班级的评价,发扬长处,克服缺点。
  3、单周周二班团活动,由班长主持班会,由团支部书记主持支部组织的活动,研究班级管理和支部工作,民主讨论班规班法。
  4、双周周二开展智力竞赛活动,由张士英同学筹备并主持。
  5、周三下午不上课,参加学校科普委员会、新星文学社、数理化小组、田径队、篮球队、排球队、器乐队、合唱队、舞蹈队、美术小组、书法小组、计算机小组、摄影小组的同学必须遵守所在团、队、组的纪律,服从负责人的指挥,爱护专用教室或活动教室的公物。
  6、周一语文课前为调换座位时间,值日班长主持。南面的16名同学先搬桌椅离开座位,换座争取一分钟内全部完成。
  7、周五语文课为文学欣赏课,教师可选择学生喜欢的作品给学生朗读,可由学生推荐,也可让学生自读喜欢的课外小说、诗歌、剧本、散文等。
  8、每周语文课堂上至少要搞一次竞赛,或看谁读得快、写得快,或看谁背得快。
  9、每周练钢笔书法一次,安排在语文课堂上进行。
  10、每周五下午第三节为教唱歌的时间,由同学们按学号轮流教,歌曲自选,报文娱委员批准。
  11、每周值日生由北面两行同学负责,周一为第一桌两名同学,周二为第二桌,每天两人,依次类推。因星期日休息,第七桌两人协助第六桌两人周末大清扫。
  12、周六班级图书柜橱向同学们开放,大家选书后在班级图书管理员处履行借阅手续。
  13、周六放学前,全班同学选举本周说闲话最多的同学或比上星期有进步的同学,或选举有较明显违纪的同学,或选举最能促进同学们学习的同学。

  (三)每月常规
  1、每月1日即制订本月的自我教育计划,包括德、智、体、美、劳诸方面要做的实事,计划的可操作性要强。
  2、每月至少进行一次互测。测验题由每名同学出,出试题要按照班级规定的出题大纲,确定试题范围、试题数量、试题难度、试题覆盖面和试题分数比例。每份试卷的几张卷子必须装订在一起。每份试卷的卷头格式必须统一:写清出题人姓名,估计分数,每道小题及总分实得分数;留出答题人姓名空格,供答题人填写。
  3、每次互测,90%的同学要达到80分,不足80分者参加补考,另10%的同学补考分数线由自己确定。
  4、每月末进行一次备品大检查,由生活委员检查各自承包的备品是否清洁,是否完好无损,是否充分利用。
  5、每月最后一天,对照月初的计划,总结任务完成情况。

  (四)学期常规
  1、将开学典礼上学校布置的任务同自己的实际结合起来,确定本学期自我教育计划。
  2、根据自己的实际确定座右铭是否需要更换。座右铭3项内容必须明确:(1)最崇敬的人是谁。(2)本班要追击的目标是哪名同学。(3)针对自己的心理确定一句鞭策自己的格言。
  3、吕兵同学负责发放新教材,蔡乐同学负责收学费,王磊同学负责收书费。
  4、学习或复习语文知识树。
  5、写出新的语文教材分析。包括7个部分内容,将知识分类、编号、列表,按教材分析进行自学。
  6、研究讨论作文批改的方法,提高互批作文的能力,逐步学会从10个方面批改一篇作文的方法。
  7、用两节语文课了解国外教育动态,讨论我们从中得到的启示。
  8、用两节语文课学习讨论有关心理学的知识,探求保持心理健康的方法。
  9、召开两次学习方法交流会,选择适合于自己的科学的学习方法,增强学习兴趣,提高学习效率。
  10、每学期第八周、第十六周周二为量化作业检查日。届时,每名同学把开学以来的各种作业全部准备好,先进行自检,写出自检报告,然后进行互检、抽检。
  11、期末放假前一天,将本学期各科量化作业全部分类排队、编号,进行一次大检查,数量不足者需补上。合格者,愿集中统一保管的,可交班级统一保管。
  12、做好本学期自我总结和自我鉴定,将《中学生手册》所列成绩和班主任鉴定交家长过目、签字,开学后上交班级。
  13、吕冰同学发放假期作业,对书店卖的假期作业可以不做,凭兴趣看看,但必须完成符合自己实际的量化作业。
  14、参加学校结业典礼后,按学校统一要求,制订自己假期的自我教育计划。

  (五)学年常规
  1、认真落实学雷锋活动月学校各项活动安排。
  2、三八节前后开展“给母亲带来欢乐”系列活动周。要求在活动周里每天帮母亲做一件较大的事,写歌颂母亲的系列作文,召开“为了我们的母亲”主题班会,举办以母亲为题材的诗歌朗诵会。
  3、4月上旬体育委员认真做好参加下旬校田径运动会的准备工作,落实比赛项目,组织运动员刻苦训练。
  4、5月组织到外市爬山或下海的旅游活动。吕兵负责联系旅游车,蔡乐安排旅游活动具体方式,王磊负责旅游期间同学们的安全。
  5、滕育新负责组织班级同学参加七一演唱会比赛。
  6、配合教师节活动。班级参加校舞蹈队、合唱队、器乐队的同学积极参加教师节文娱活动的排练与演出。由学习委员分组,分别给科任老师写慰问信。
  7、国庆节召开歌颂祖国诗歌朗诵会和演唱会。
  8、张林组织好全班同学参加10月下旬学校一年一度的队列、体操比赛活动。
  9、滕玉欣组织一年一度的新年联欢会。

张海英

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