北京市海淀区教师进修学校附属实验学校

　　2月12日至14日，我校主办了为期三天的“学以致用，创造未来——2014为理解而教教育论坛”。除了主论坛，学校围绕“为理解而教”这一主题安排了4个分论坛。
　　在分论坛内，以案例研讨的形式，我校教师与来自北京、宁波、郑州、深圳等20余个单位近百名海内外教学同仁、教学研究人员围绕“为理解而教”“学科核心能力”等主题展开了深入探讨。研讨过程中，哈佛大学教育研究生院零点项目专家Martha Stone Wiske女士、澳大利亚汉廷塔学校教学主管 Fiona Gordon女士、教育部基础教育课程教材发展中心副主任刘月霞女士、北京开放大学副校长张铁道先生、北京市海淀区教师进修学校数学教研员、教学副主任白雪先生等国内外专家完成参与论坛并进行点评和指导。
　　分论坛结束后，各分论坛代表教师在主论坛进行了分享与交流。张铁道副校长、刘月霞副主任分别做了精彩发言，对我校校本教研中表现出的团队合作文化、不断追求教育真谛的勇气等给予高度评价，也提出了非常宝贵的指导性建议。
　　分论坛二研讨主题：从寻找答案到解决问题——理解性活动设计与实施
　　分论坛二主题阐述：教师将理解理解活动是学生实现理解的载体或者平台，活动的设计需要围绕单元的一个重要概念展开，学生在活动中理解、加深理解并实现迁移。活动有利于调动和开发学生的多元智能，激发学生的学习兴趣，通过活动师生获取一些反馈信息并对理解程度进行评估。
　　分论坛二主持人：张海英老师、齐艳老师
　　分论坛二地点：进修实验学校西画教室
　　分论坛二点评专家：Martha Stone Wiske教授
　　分论坛二发言人及主题：