《北京市实施教育部〈义务教育课程设置实验方案〉的课程计划(修订)》要求,在七、八年级开展“开放性科学实践活动”,渗透物理、化学、生物、地理等学科知识和能力培养,重点提高学生的科学探究能力。学生“开放性科学实践活动”课程学习情况将作为中考动手实践类成绩的计入依据。
2015年11月27日,中国人民公安大学的老师为海淀进修实验学校初2018届(初一)学生上了一堂生动的开放性科学实践课程——“血液的奥秘”。
同学们带着对血液知识的好奇走进课堂,老师通俗易懂的讲解令同学们兴致勃勃。
从真实案例开始:如何运用血型和指纹等手段侦破案件
同学们都迫不及待地做起“小侦探”
学知识:判断血型的方法和原理
多学科交叉的理论知识不再难懂
开放性科学实践活动用寓教于乐的形式,帮助同学们拓宽了视野,激发了对科学的兴趣,接下来的几周内还会有若干次科学课程,敬请期待!
活动报道:
初2018届3班 王茉涵
初2018届1班 兰思语 王子怡