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我校教师与北京德威英国国际学校校长David Mansfield就“学生的学习与评估”展开深入交流

发布日期:2015-03-24 发布人:本站

  课堂教学改革逐步深入,“以学习者为中心”正在成为课堂教学改革的方向,“学生的学习与评估”也成为学校教学研究的重要课题。在2015年学校教师培训中,“学生的学习与评估”是培训的重要模块。
  2015年1月30日上午,北京德威英国国际学校校长 David Mansfield受邀来到我校,聚焦“学生学习与评估”这一话题与我校教师展开了深入交流。
  讲座过程中,David Mansfield校长提出“学习能力是21世纪最关键的一项技能”这个观点。以此为出发点,他简要回顾了中西方互相学习的历史,介绍了孔子、苏格拉底、柏拉图、利维•维果斯基等古今中外经典教育家所倡导的学习方法和学习力的八大技能。随后,David Mansfield校长重点介绍了德威国际学校的考评系统和考评形式——“以进步尺度来衡量成绩”,即用最终得分与预估得分的差距来衡量学校表现。David Mansfield校长还从“课堂是核心,教师尤为重要”这个视角切入,介绍了德威国际学校优化教师教学成果的途径:用健全的教育教学管理机制给教师提供最广泛的支持,有针对性地、持续听课与反馈。
  针对David Mansfield校长分享的内容,我校教师踊跃提问,围绕“什么是学习”“如何提高学生的反思能力”“如何最大化提高学生的成就”“如何最大化提高教师表现”等问题与David Mansfield校长进行了深入交流和探讨,现场气氛热烈。
  David Mansfield校长为老师带来了新的思考视角,让教师领略到国际基础教育在“学生学习和评估”方面的专业精神和专业水平。交流活动结束后,各年级老师再次聚焦“学生的学习能力”“学习方式”“评估方式”等话题进行了进一步的思考和交流。在这种思维的碰撞过程中,老师们对“学习的过程和本质”“学习能力的多维视角”“如何评价学生成就”等一系列教育者应关注的核心问题有了新的体会和启示。   

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