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【喜报】我校教师多篇论文被评为北京基础教育科学研究优秀论文

发布日期:2015-09-16 发布人:本站
  在“北京市2014-2015学年度基础教育科学研究优秀论文”评选活动中,我校十余名教师撰写的论文被评为优秀论文。
 
  北京市2014-2015学年度基础教育科学研究优秀论文获奖情况

姓名

论文名称

获奖情况

左梅

重视学生唱歌评价,提高学生歌唱水平

二等奖

曾辉

自我解释对导数问题类比迁移的影响

二等奖

陈连平

为理解而教的全局式整体教学设计与实施

二等奖

冯艳

浅谈如何在教学设计和课堂教学中渗透数学思想方法

二等奖

刘萍萍

巧设课堂活动,提升学生理解力

二等奖

王晓楠

大情大气大语文——基于单元教学的理解性活动

二等奖

张帆

在“座谈会式”高三历史课堂中学生获得自主发展

二等奖

翟雪莲

用班级活动文化引领孩子们健康成长

二等奖

章坤

谈谈英语写作课堂上小组合作学习

二等奖

尉晓薇

地理学科能力与培养

三等奖

闫文利

开展积极心理体验式教育活动在学生核心能力培养中的作用

三等奖

王舍翠

中学英语教学中培养学生“跨文化交际意识”的几点思考

三等奖

黄菲菲

初中音乐欣赏课的学习活动设计——在《多彩音乐剧》中品“味道”、寻“门道”、达“乐道”

三等奖

张海英

“勇担当 尽职责 享乐趣”的敬业文化让班级发生“奇迹”

三等奖

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