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海淀进修实验学校召开数学核心素养与数学教育论坛交流会

发布日期:2016-10-25 发布人:本站

  10月25日下午,我校全体数学教师就10月23日海淀区举办的“数学核心素养与数学教育的论坛”展开交流。交流会上,海淀区教师进修学校数学教研员李大永老师了解老师们的教学需求,谈数学核心素养如何体现在教师的教学过程中,为老师们提供了具体可行的指导意见。
  会上,首先由高一年级林杉老师和初中高超老师汇报了参加教育论坛的收获,谈自己对数学核心素养的进一步理解,也提出了教学的困惑:“如何立足数学核心素养设计教学活动”、“教师应该如何设计复习课体现数学核心素养”,围绕老师们困惑的问题,教研员李大永老师指出:教师设计教学活动,就是要着眼学生作为人的发展,将教学内容变成学生可学,可以设计问题驱动型和操作性任务,引导学生系统建构对知识的认知,关注对知识内涵的挖掘,达成对知识的会学、会用。李老师还重点指导了如何组织复习课,把复习课上出新课的味道,让学生的思维得以提升。李老师以初中“圆”的教学案例进行剖析,指出复习课不能把知识的复习和解题割裂,让学生在“做”中学,在“做”中悟,将原来割裂的认识进行梳理和组织,形成系统认识,在教学过程中教师始终有引导学生回到认知起点找提升的意识,依据核心概念的本质研究问题。李老师还对数学组的研究课题提出指导建议,建议老师们从内容和认知两个方面对核心概念进行跨学段的系统研究。
  来自内蒙古的挂职副校长以及来自四川宜宾实验学校的教师们也一并参会,对专家高位指引和具体实践指导表示钦佩,数学组的老师们更是受益匪浅,通过交流活动,老师们不仅总结反思了自己的教学,也明确了下一步的研究方向。

 

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