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进修实验STEAM美国文化艺术体验之旅

发布日期:2017-02-01 发布人:本站

  这个寒假,我们参加了学校组织的STEAM文化艺术赴美游学冬令营。在美国的几天里,我们开阔了眼界,学习了解了美国的文化,也收获了彼此间的友谊。
  寒假里,STEAM文化艺术赴美游学冬令营正式启动。第一站,我们来到了位于美国西海岸的洛杉矶。在这里,最令我们印象深刻的,就是前往圣地亚哥参观航空母舰。在参观之前,大家已经利用网络对这次参观有了简单的了解。这里的航空母舰是美国二战后期建造的中途岛号航空母舰。战后这艘航母已经正式“退休”,经改装后作为博物馆供大家参观体验,成为了二战胜利的纪念象征之一。登上航母的时候,大家都被惊呆了。各式各样的飞机展览在庞大的船舱中,翅膀很长的海鸟乘着海风在甲板上盘旋。航母所配备的现代化的设施十分齐全,使它能够实现远距离航行。但吸引大家的还不止这些,模拟飞行体验通过在舱内的模拟视角和操作摇柄来体现真实感。在参观完航空母舰之后,我们感受到了航空母舰在战略中作为舰队核心的存在意义,并为我国作为世界上拥有航空母舰的国家之一而感到自豪。
  第二站,我们来到美国夏威夷群岛。我们在夏威夷的交流学习就主要在杨百翰大学夏威夷分校进行。
  在这里,我们每天都会有1-2节的英语课。英语课的上课方式是多姿多彩的。有时候,老师会带我们进行一些精彩有趣的游戏,让我们在欢笑中锻炼表达能力。轻松的全英文课堂氛围让我们在欢乐的同时了解美国历史文化知识。老师和蔼的课堂风格,耐心的讲解,使我们每个人都很喜欢她。每次下课,我们都感觉意犹未尽。
  还有一次,老师给我们安排的活动在室外进行。杨百翰大学的校园中的各个角落里分布着许多容易辨认的标志物:图书馆前的雕塑、校园小路边的长椅、美国国旗、以及夏威夷的木槿花、文殊兰等。同学要根据手中的任务单在杨百翰大学的校园里分小组寻找任务单中指定的标志物,并与它们合影。每一个小组中有4-5名同学,大家需要分工合作完成任务。在我们组,擅长外语的同学将任务单上的内容翻译给大家,我们分几路出发,去寻找相应的标志物,由一名同学负责拍照。这种分工方式让我们很快地完成了所有的任务,也让我们很快熟悉了这个校园,熟悉了同组的同学们。
  夏威夷是世界上旅游业最发达的地方之一。不过吸引游客的并非是名胜古迹,而是它得天独厚的美丽环境,以及夏威夷人待人热情、友善的传统。在这里,你会经常听见一个单词:Aloha 。这个单词在夏威夷语中的主要含义有三个:你好,再见,爱。如果你在夏威夷看见有人打手势并对你说“Aloha”,那么你就知道,他在和你打招呼。在夏威夷的交流活动中,我们每到达一个地方,那里的人都会使用“Aloha”这个单词对我们表示欢迎。虽然夏威夷居民绝大多数使用英语,但夏威夷语并没有消失,而是融入到夏威夷人的生活中。
  因为这次的游学是艺术文化交流活动,艺术交流的部分自然少不了啦。在夏威夷的最后一天,我们在杨百翰大学与儿童合唱团进行了交流活动。我们展示传统文化表演——太极扇。当扇子展开的那一刻,看着他们惊叹的眼神,我作为中国人的自豪感油然而生。在表演结束后,我们的太极扇作为给KCC合唱团的礼物之赠给他们。而KCC合唱团在迎接我们的时候,每个人都戴着用各种材料做成的项链。在表演结束后,他们将项链赠给了我们。每一条项链都独一无二,有的是用各色毛线编织成的,有的是用种子穿在丝带上制成的,有的将布艺花朵连成一串,还有用各种零食包在彩纸里穿起来作为项链。这份充满惊喜的礼物,让我们在异国他乡感受到了合唱团成员的用心与热情。而他们带来的合唱节目也同样精彩。合唱团的成员们默契度很高,不同的声部配合起来,节拍与声音十分和谐准确。我们走的时候,窗外正飞着细雨。合唱团成员们的歌声,与临走时的大雨一起成为了我们在夏威夷的美好记忆。
  在夏威夷,我们并没有在酒店住宿,而是每三、四人分成一组寄宿在当地居民的家里。每天早晨,寄宿家庭的家长会把我们送到杨百翰大学夏威夷分校的校园中,开始我们一天的游学活动。当我们完成一天的游学行程之后,寄宿家庭的家长会准时出现,把我们接回那个温暖的家。英语是我们在寄宿家庭中与家庭成员进行交流的主要语言。这下平时学校所学习的日常交流用语可派上用场了,我们几乎动用了自己积累的全部词汇来理解对方说的话,然后想尽自己所知道的全部句型来回答。虽然不是一件简单的事,但这不能不说是一种有趣的体验。有时自己不清楚语法,就直接用词组表达。一句话说不清楚,就用好几句话来解释。一个人说不清楚,就把室友都喊来,用集体的力量,总算让寄宿家庭听懂了我们的话。从此,每次与当地人交谈,我们都要拉上室友们,互相进行补充,使交流更容易。在不断地与当地人交流的过程中,我们锻炼了自己的英文能力,也发现了自己在英语方面的很多不足,也让我们更加明确了自己在英语学习方面的目标。
  在寄宿家庭里,我们还和他们举行了一次小小的派对。我们弹钢琴,唱歌,一首首优美的歌曲,十分精彩的呈现在我们面前,引来一阵热烈的掌声。在那个愉快的夜晚里,我们对“艺术是不分国界的语言”这句话有了更深刻的理解。
  说到这次游学,不得不提的还有四位为我们辛勤付出的老师:那就是我们可爱的肖净月老师、廖春华老师、崔淼老师、宋秋菊老师。从游学准备阶段到活动结束,老师们一直支持鼓励着我们,帮助和引导着我们。总的来说,老师们是我们活动的带头人,这次的成功交流,老师们有着必不可少的功劳。
  本次赴美游学冬令营活动使我们体验了不一样的文化习俗和教育课程,同时也传播了博大精深的中华文化,展示了同学们的风采。在夏威夷home stay期间,我们的独立自主能力得到了提高。同学们也对自己未来的学业理想,努力方向有了更多的思考。行程中的分组活动部分,让同学们更加懂得团队合作的意义,更加热爱我们的国家,我们的进修实验。

初一(4)班 马文安
初一(3)班 牛兆康

 

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